岁序更替，华章日新。在四季更迭的流转中，我们携手走过了充实而又忙碌的一学期。此刻，暖阳倾洒在校园的每一个角落，辞了旧岁，迎来新年。2025年1月17日下午3点，全体教职工集中学校会议室，举行2024年秋季学期期末总结会。
接下来，由黄增强书记讲话。他对全体教职员工提出如下几点要求:
一、师德师风与廉洁自律
我们老师要坚守师德规范，作为教育工作者，即便在假期，我们也要时刻牢记师德师风的要求。自觉遵守廉洁自律，严禁参与赌博，封建迷信等违法活动，为家人、朋友、社会树立正能量，传递我们良好的口碑。
二、个人成长
教师们要利用假期时间阅读与教育教学有关的书籍、书刊，更新我们的教育理念，丰富自己的专业知识。回顾过去一个学期的教学工作，总结经验教训，对我们在教学方法、教学设计、课堂管理等方面进行深入的反思。
三、学生的关怀与沟通
班主任要通过班级群变化等方式，定期向学生及家长发送安全提醒信息，确保学生度过一个平安的寒假。我们还要时刻关注学生的心理健康，主动地跟家长进行交流沟通，及时地给孩子们关心与鼓励。
罗周胜校长讲话
罗周胜校长就我校实际情况，做了以“新时期新思路”为题的讲话。他提出我们要“乘势、借力、得法、赋能、融创”，新的学期我校将与时俱进，打破旧的教育教学模式，寻求新的突破和革新。
一、乘人工智能AI之势
这有利于教育教学的几个优势:
一是可以促进教育公平，资源均衡分配，个性化因材施教，AI依课程标准为学生推送个性化教学内容，分析学习数据，了解学生情况，量身定制学习计划和资源，让不同水平学生按适合节奏学习。
二是提升教学效率，减轻教师负担，精准教学指导，AI收集分析学生学习数据，生成评估报告，为教师提供反馈，助其了解学生优势不足，进行针对性教学。
三是培养学生能力，增强自主学习能力，激发学习兴趣与动机，提升高阶学习能力。
四是优化教育资源配置，AI依学生需求和兴趣，量身打造学习资源和路径，提高资源利用效率，避免浪费和无效学习，辅助课程设计，使课程设计更科学合理。
五是实现持续评估与改进，实时动态评估，提供精准个性化评估服务，预测分析与教学策略优化，助教师评估学生优缺点，调整优化教学策略，提供更好学习体验。
六是枢合智慧教育的五大优势——
1.个性化学习体验：利用大数据、人工智能等技术，为学生提供量身定制的学习方案，帮助其发挥潜能。
2.教育资源优化：实现教育资源的高效配置，让每个学生都能获得最适合自己的教育资源。
3.科技赋能教育：借助先进的黑科技产品，如智慧仪等，提升教学效果和学习效率。
4.专业团队支持：拥有一支富有激情和经验的技术专家和教育工作者团队，为教育服务提供有力保障。
5. 良好市场口碑：已与多家企业和教育机构建立合作关系，赢得良好市场口碑，受到广泛认可。
七是我校即将引进的智慧纸笔的竞争优势。智慧纸笔是用“看似”普通的纸笔，实现类似平板电脑的数字化智慧教育全过程。它可以实现实时互动教学、个性化教学、减轻教师负担、精准学情分析、保护学生视力、保持书写习惯等效果。
二、借国家教学成果奖之力
新派作文教学成果奖的优势如下：
1.实用性强，易懂易学，操作性强。
2.能激发学生兴趣与提升能力，通过有趣方法让学生从害怕写作文到爱上写作文，提高写作兴趣和积极性，提升写作素养。
3.理念与方法创新，提出“情感、思维、语言”三位一体作文教学法，建立立体化生命系统，总结“四情”理论及情感激发与运用策略，引导学生逐级思维发散，打开写作思路。
4.推广与应用效果好，在多地学校推广，提升学生素养，学生获奖、发表作文多，通过示范校培训、指导、研讨等，全面推广应用国家优秀教学成果，起示范作用。
5.评价机制创新，引进多元评价主体，以自主性、全面性和发展性为原则，开展多种形式评价，突出质性评价方式。
三、得翰力建勋之法
翰力建勋学校的优势主要体现在以下几个方面：
1.教育理念先进。以生命为中心，强调从“升学中心”转向“生命中心”，关注学生的生命成长和情绪状态，注重解决厌学问题，让学生在愉悦的状态下学习。去批评化与去控制化，为师生营造了宽松、和谐的教育环境。
2.课堂教学高效。独特的“三化”课堂，以“生活化、体验化、实物化”为特点，注重小组建设，将小组视为学校的灵魂，通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神、沟通能力和自主学习能力，提高课堂教学效率。
3.管理模式科学。学生自主管理，设立学生校长，让学生参与到学校的日常管理中，培养了学生的责任感和领导力，提高了学生的自我管理能力和综合素质。
4.校园文化浓厚。以感恩教育为核心，创设“六园”“一魂”班级文化，打造富有特色的班级文化环境，为学生提供了一个温馨、和谐、积极向上的学习和生活空间。
5.与力翰教育集团合作，引进系统化的力翰科学课程，为学生提供了更多的实验和实践机会，增强了学生的科学探索兴趣和科学素养，丰富校本课程和社团活动。
四、赋新管理之能
在教育管理中，赋能意味着从内在出发，摒弃不必要的较劲、内耗、对立与冲突，构建和谐、高效、共赢的教育生态。
1.不和自我较劲，坦然接受自己的不足，合理分配工作，发挥优势，保持好奇心和学习热情，关注教育前沿动态，拓宽视野，激发潜能，发掘自身潜能，勇敢尝试新领域，如线上教学管理，挖掘数据分析、远程沟通等潜力，以身作则，树立榜样，赢得同事信任。
2.团队协作与共进，建立信任关系，公平公正对待同事，主动倾听意见，及时采纳反馈，以身作则，遵守规章制度，带头参与工作，发挥协同效应，根据同事特点合理分工，开展跨学科教研，打破学科壁垒，共同提升教学水平。
3.教育引导与陪伴，尊重学生个性，课堂教学中，尊重学生表达方式，提供丰富课外活动和兴趣社团，关注多元发展，注重情感沟通，教师课余应多多与学生交流，了解学习生活情况，开展师生交流活动，营造平等融洽氛围。
4.家校合作与共育，增强沟通意识，建立多种沟通渠道，定期家长会，及时微信群沟通，树立合作理念，教师为家长提供学业辅导建议，形成教育合力。
五、融创——走一条新路，一条符合人性光辉之路，一条符合自主学习之路，一条符合教学相长之路。
1.符合人性光辉之路。教师欣赏学生，关注学生冷暖健康，学校环境充满爱与关怀，激发学生学习动力。
2.符合自主学习之路。利用互联网技术，提供丰富资源，通过教学改革，培养独立思考和探索习惯，制定个性化学习路径，满足不同学生需求。
3.符合教学相长之路。鼓励教师参与教研活动，提升专业水平，采用混合式教学法，实现教学相长，加强师生互动，及时调整教学方法。
4.符合创新之路。注重素质教育，提升综合素养，探索新教学模式，提供实践平台，加强中外合作办学，提升国际视野。
通过这些措施，民办学校可以走出一条符合人性光辉、自主学习和教学相长的新路。
徐天松董事长讲话
最后，由徐天松董事长讲话。他对我校的教育教学工作给予肯定，并对学校未来的发展充满期望。
本次期末总结会议在热烈的掌声中落下帷幕。相信在新的一年里，我校将继往开来，再创辉煌。新春佳节即将来临，愿每一位师生都能度过一个愉快而充实的假期，在新的一年里继续努力，勇攀高峰。
联系方式
审核 | 罗周胜 校长
编辑 | 卢迪西
摄影 | 卢迪西
