这次军训的时间虽然不长，但同学们初步养成了团结互助的良好风气，培养了服从命令、听从指挥的良好作风，树立了顽强拼搏、勇往直前的进取精神，增强了团队意识、集体荣誉感和高尚的爱国情操。这一切都是军训给我们每一个同学留下的一笔宝贵的精神财富。

立德树人，守正创新。如何立德？三个教育——思想政治教育、道德品质教育、心理健康教育。如何树人？教给学生“六个学会”——学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会审美、学会健体。

这几年，《新课标》、新课程、新课本还有新高考、新中考、新期考变化很大，我们要适应新形势，跟上新时代，必须在“六个学会”的基础上抓住根本，掌握规律，才能健康成长，全面发展，平稳致远。

根据“学什么考什么”，“怎么学怎么考”，“全学全考”，“学完即考”的原则，我们要注意以下几点。第一，立德树人已纳入考试，怎么考，主要解决“培养什么人”，“怎样培养人”，“为谁培养人”的问题，就是要落实党和国家的教育方针，培养社会主义合格的劳动者和接班人，厚植家国情怀和三爱情结。第二，文化自信也纳入考试，主要是要解决优秀文化传统的弘扬和继承问题，特别是对优秀文化著作、非遗项目、民俗传统和少数民族的节日等内容，要凸显和传承。第三，“无情境，不命题，无价值，不立题”的命题原则，突出了情境的价值和作用，情境是国际国内大事，生活周边小事，成长过程趣事，校园社区美事，社会实践乐事等，就是教育及生活“教学做合一”，全面发展，健康成长。第四，阅读和处理信息的能力已经成为备考和应试的关键能力，阅读量的加大，各种信息的干扰，理解能力的多少都在强化阅读速度与理解，信息处理与提取，成为考试的难点和区分点，不考机械记忆，不考死记硬背，减少客观题，增加主观题，都在强化能力和素养。