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2023年秋季学期南宁高新区中小学校“双减”背景下品质教研专项教学视导活动（南宁东师实验学校专场）

浏览：　日期：2023-11-19

为了深入贯彻落实国家“双减”政策，进一步推进南宁高新区义务教育阶段国家课程数字资源规模化应用，确保辖区中小学教育教学质量持续提升，高新区教育局组织专职教研员、兼职教研员和学科中心组成员，于2023年11月15日上午9点30分到南宁东师实验学校开展“双减”背景下品质教研专项教学视导活动。

精彩大课间

各位专职教研员、兼职教研员和学科中心组成员到达学校时，正是我校精彩纷呈的大课间活动。特别是挑水接力游戏进行时，同学们此起彼伏的加油声充满了校园，尽显东师校园的生机活力。

视导课授课及课例研讨

各听课人员以抽签形式安排到各班进行听课指导。各位老师精心准备，同学们认真听课，积极参与课堂，以合作探究的形式展开学习。承担视导课的老师和孩子们将东师最饱满的精神状态展现出来，迎接视导检查。视导课后，各科组组织授课老师及听课老师进行集体评课。

语文老师朱矾芳在一（1）班授课

朱矾芳老师语文课课例研讨

数学老师黄柳艳在五（1）班授课

黄柳艳老师数学课课例研讨

英语老师梁玉颜在三（2）班授课

梁玉颜老师英语课课例研讨

道法老师潘萍妮在三（2）班授课

潘萍妮老师道法课课例研讨

美术老师张曦在二（1）班授课

张曦老师美术课课例研讨

音乐老师钟月华在五（2）班授课

钟月华老师音乐课课例研讨

集中反馈

各授课、听课老师集中会议室进行视导课集中反馈。各位教研员及中心组成员详细点评了授课教师视导课的优缺点，并在教学方面给予了全面而诚恳的建议。

教师们认真聆听，详细记录，珍惜这次学习机会，从而实现自我提升。

罗周胜校长讲话

接下来，由我校校长罗周胜讲话。首先，罗校长感谢各位各位老师、专家提出的意见和建议，我校会确实落实各位反馈的要求，对学校的教育教学进行进一步完善。

1.继续落实以学生为主体的教学，熟读《新课标》。《新课标》是教材、教辅编写，以及命题的唯一依据，让《新课标》落实到我们每节课当中。不但要读《新课标》，还要对比着读，还要结合我们的实践来读。

2.认真研读课本。课本是命题的来源，每一课的课后练习更是重要。我们要学会结合课文、课后练习、语文园地练习等，抓住单元教学重难点，实施大单元教学，树立大语文观。

3.了解学生学情。只有了解学情，我们才能精准把控课堂难易度，让一切的学习成为有效学习。

4.课堂的主体是学生，我们要让“自主、合作、探究”的自主学习模式根植课堂，教师起到引导作用。

5.继续落实三级六步教学法在课堂中的运用，进一步凸显三级六步教学法在教师课堂设计中的指导作用。

希望我们的老师们通过今天的视导活动，吸取教育经验，改进自身教育教学上存在的不足，只有改进了，才会有提升，才会有进步，才能更上一层楼。

非常感谢教育局组织本次视导活动，也非常感谢各位老师、专家对视导课精彩的点评和细致的指导。

视导活动反馈

最后，由高新区教育局教研室何丽华老师进行反馈。

刚走进东师的校园，何老师感受到了孩子们的讲文明，有礼仪。课堂上，孩子们能够积极参与，各学科承担视导任务的老师综合素养都比较高。

通过刚才罗校长的讲话，何老师感受到了东师对本次教研室组织的视导活动进行了精心的准备。

从学科中心组的反馈来看，大家的评课都聚焦了两个关键点——《新课标》、新理念的落实，以及数字资源的建设及应用。这也是当前“双减”背景下想要达到提质增效的最终目的。

其实品质课堂的建设以及数据资源建设及应用这两项包括教师培训、成果培育等五大方向，这些都是可以组合拳共同推进，最终都指向“双减”的提质增效。

除了《新课标》，教育部还提出了两个标准，即多学科的课程标准以及课程方案。课程方案可以帮助我们学校落实国家的课程，地方的课程，以及我们学校自己校本课程的建设。各学科的课程标准，让老师们关注新理念并落实，做好那90%学时的课堂教学，以及10%的跨学科主题学习。

第二是借助数字资源的工作助力。数字资源包括广西专属的省级平台，以及国家提供的平台，这些平台现在都在慢慢趋向于全面，囊括了许多优质的资源，老师们都可以充分地利用平台资源，助力品质课堂建设，以及学校教育教学质量的提升。

联系方式

审核 | 罗周胜校长

编辑 | 卢迪西

摄影 | 南宁东师实验学校全体教师