教学工作也是学校的关键性工作，质量是一个学校的生命线，因此，教务处的工作尤为重要，需要组织精细，确保稳步完成教学任务。

第一，开学初，教务处制定了这个学期教学的工作计划，以及教研工作计划，教学教研等各方面工作按计划逐步进行。
 

第二，服务细心。致力服务教育教学，认真落实分班分工、各种设置、个人编排等事情。定期核算教职工的工作量并进行公示，每月全校教职工的工作量，包括上课、顶课、请假、缺勤进行精细的核算以及公示，让教育教学情况得到大家的监督，学校的工作更加公开透明。
 

第三，常规规范推进教学，学习习惯不断规范，在课堂教学规范的基础上，教务处联合值周组进行课堂巡查，在教研常规上，常态参与集体备课并做好笔记。每周反馈本周情况，同时确定下周集体备课的内容。在考勤、听课纪律等方面严格要求，工作落实在备课、听课记录等方面的检查，分年级、分文理、分时段进行全面的检查。通过教务处的踏实行动，教师们各类良好的教学习惯已逐步形成。
 

第四，教研深耕，稳中求进。本学期各学科组做到认真计划、细致分析、用心总结，积极主动参与获奖老师示范课、教师技能大赛等主题教育活动。为了进一步规范引领学科组教育教学活动，教育局组织了初三中考科目开展集体教研示范活动，特别是在教育局教研室冼老师的带领下，初三语文周文宇老师在学区也上了一堂示范公开课，效果非常好，得到了老师、同学们的一致好评。

本学期四大科组开展了学科活动，除了学科知识竞赛外，还有丰富多彩的综合活动，活动效果好。
 

第五，教师勤学，教师队伍专业素养不断提高。学校通过开学培训会、教师会议、骨干教师培训会、青年教师培训会、青年培训会、师德报告会等培训，不断提升老师的品德、业务素养。同时，老师还通过网络学习、区级教研活动、参加区级赛课的选拔，多渠道、全方位快速提升专业技能。
 

第六，政策引领学校顺势而为。我校教师参加线上线下的各类学习培训，组织全体教师参加网络教研，参加高新区骨干教师线上教研班学习，参加各学校活动开放日。同时，教务处组织各个学科参加区级教研培训活动，落实“双减”和“五项管理”。
 

各学科作业关注分层作业设计和作业的批改。用老师的时间换学生的时间，切实减轻学生学业负担，真正做到了减量提质的目的。
 

第七，量化细致，不断地优化教师评价。本学期，教务处通过了教学常规检查评分、教研组量化考核、考试成绩分析、日常检查记录、教师评审表现等多种渠道综合考评，一批教师获得了南宁市高新区各类荣誉。